返回上一級今年的開學時間遲遲未定
肺炎疫情影響孩子們在家停課不停學已經上了半個月“網課”
為了豐富孩子們的假期精神生活和治愈心理壓力
3月1日起
每周日晚6點半
迪生邀您觀看由迪生參與制作的金鷹卡通
原創現實題材動畫片《23號牛乃唐》
在這陽光燦爛的春日
清新的牛乃唐就像是一束明媚的陽光
帶我們一起沖破肺炎疫情的陰霾
金鷹卡通原創動畫《23號牛乃唐》
通過天真可愛的8歲小學生牛乃唐
和她的一家人及她的同學們之間發生的有趣故事
反映了中國親子教育和校園生活
陽光女孩牛乃唐的成長日記
直面揭開中國社會“精英教育”背景下的育兒焦慮
啟迪家長和孩子
人生是一場長跑
必要起跑沖刺第一名
多想想如何讓孩子的身體
更健康、眼睛更陽光，跑得更久遠
屏幕鏡像情感共通：發掘人物特色
《23號牛乃唐》人物創作貼近新時代孩子的現實生活
在這部動畫片里，我們看到了當代孩子的影子
也看到了現在家長的影子
構成當下“中國式家庭”的屏幕鏡像
動畫片的人物形象設計就是從真實的生活中取材
而如何讓這些人物形象在現實生活中活下來
活出自己的性格特色獲得現實生活中觀眾的情感認同呢
首先，從動畫片的人物性格設計來說
每一個人物的設計都有詳細的人物背景
他們的年齡、職業、生活環境都體現在他們的言談舉止中
例如，主人公牛乃唐
是一名8歲的小學三年級學生
愛畫畫、成績在班上中等
自信陽光熱情洋溢
她還有一個3歲的弟弟牛犇犇
平時調皮搗蛋和姐姐矛盾不斷
但是在媽媽面前又是一個十足的乖寶寶
牛乃唐的爸爸牛大可
38歲，職業是一名設計師
牛乃唐的繪畫天賦應該就是遺傳了爸爸的藝術家基因
工作十分忙碌的爸爸情商智商都很高
也是孩子和媽媽之間的潤滑劑
牛乃唐的媽媽唐宛如
36歲，是公司的行政主管
除了要出色的完成工作還要平衡家庭生
最操心的就是孩子的教育問題
其次，從動畫片的人物關系網來說
動畫片圍繞小學三年級的小女孩牛乃唐來展開故事
8歲的小學生生活很簡單
圍繞家庭生活和學校生活兩條線設計人物角色
在家庭生活中
牛乃唐會與弟弟牛犇犇相愛相殺
媽媽會為了教育兩個小孩焦頭爛額
爸爸會安撫家庭每個人的情緒調節家庭氣氛
在學校生活中
好朋友卓爾會給牛乃唐講解數學題
牛乃唐也會因為班級的男同學王呵呵、李東一調皮而頭疼
還會和競爭對手杜晶晶競爭運動會名額
以牛乃唐為核心人物的人物關系網的形成
就將孩子放置進入了一個真實的生活環境中
在家庭生活中和在學校里與這些人物進行互動
展現一個又一個生活化的故事
是當代家庭親子關系和當代校園人際關系的“鏡子”
觸及成長教育焦慮：擺正家長心態
孩子的成長過程中
最焦慮的莫過于家長
可是每個孩子有著自己的天性和創造力
家長該如何緩解內心的焦慮對孩子進行教育呢
《23號牛乃唐》在劇情設計上
參考家長們育兒生活中遇到的真實的問題
用一個又一個簡短生動的故事
把生活聯系起來
引導觀眾關注故事背后的教育深義
如現在很多的二胎家庭
都會有姐弟相處的問題
動畫片設計了牛乃唐的生日禮物的劇情
弟弟牛犇犇在姐姐生日當天弄壞了姐姐的發卡
還處處調皮讓懷疑自己不是親生的
但是最后在睡前還是把姐姐的發卡修好還送上了生日賀卡
這樣溫馨動人的小故事
